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Betrachtung und die kritische Auseinandersetzung des Modells "Huaxi" in der Provinz Jiangsu, VR China

Consideration and Discussion of the "Huaxi" model in Jiangsu Province, PR China

  • Ziel der Arbeit soll eine komplexe Betrachtung des Modells Huaxis anhand von Literaturquellen und Textvergleichen sein, um sich im Anschluss mit diesen kritisch auseinanderzusetzen. Nach Schilderung einiger Grundinformationen über das Dorf und der eigenen Eindrücke während des Huaxi-Aufenthaltes soll im zweiten Gliederungspunkt der vorliegenden Arbeit zunächst geklärt werden, um welches gesellschaftliches Modell es sich handelt und welche Besonderheiten es aufweist. Im darauf folgenden Punkt wird die geschichtliche Entwicklung des Dorfes dargestellt. Dabei wird auf die wirtschaftliche und politisch Entwicklung Chinas eingegangen. Damit sollen die Faktoren deutlich gemacht werden, die die Entwicklung des Dorfes beeinflussten. Außerdem wird auf die Bedeutung von Wu Renbao eingegangen, dem Erfinder des Modells. Im vierten Punkt erfolgt eine genaue Betrachtung der Funktionsweise des Huaxi-Modells. Dabei wird auf die Verwaltungs- und Organisationsstruktur des Dorfes sowie das Verteilungs- und Klassensystem erörtert. Im letzten Abschnitt wird das Modell kritisch betrachtet und dessen Erfolg eingeschätzt. Weiterhin wird das Modell auf seine mögliche Anwendbarkeit auf andere Dörfer überprüft. Danach wird die Vorgehensweise bei der Erstellung der vorliegenden Arbeit kritisch bewertet. Zum Schluss erfolgt ein Ausblick auf mögliche Weiterführungen der Arbeit.

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Metadaten
Author:Maximilian Hainich
Advisor:Hui-Fang ChiaoGND, Doris WeidemannGND
Document Type:Bachelor Thesis
Language:German
Name:Westsächsische Hochschule Zwickau Fakultät Angewandte Sprachen und Interkulturelle Kommunikation
Postfach 201037, 08012 Zwickau
Date of Publication (online):2015/10/07
Year of first Publication:2014
Publishing Institution:Westsächsische Hochschule Zwickau
Date of final exam:2014/01/10
Tag:Dorf; Huaxi; Modell; Renbao; Wu
Page Number:43 Seiten, 8 Abb., - Tab., 30 Lit.
Faculty:Westsächsische Hochschule Zwickau / Sprachen
Release Date:2015/10/07