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Interkulturelle Kompetenz als Erfolgsfaktor im Chinageschäft

  • Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, ein tieferes Verständnis für die kulturellen Zusammenhänge im Chinageschäft zu ermöglichen sowie Eigenschaften herauszustellen, die als notwendige Voraussetzungen im Umgang mit der chinesischen Kultur gelten, um interkulturell bedingte Kommunikationsstörungen zu erkennen und zu bewältigen und so Interaktionen mit Chinesen möglichst konfliktfrei und erfolgreich zu gestalten. Um eine Verständnisgrundlage zu schaffen, beginnt die Arbeit mit einem kurzen Einblick in die wirtschaftliche Entwicklung der Volksrepublik China seit 1976 sowie die gegenwärtigen deutsch-chinesischen Beziehungen. Anschließend wird im dritten Kapitel die Notwendigkeit interkultureller Kompetenz anhand von Einflüssen auf verschiedene Unternehmensbereiche sowie erfolgreicher und gescheiterter fremdkultureller Begegnungen beispielhaft aufgezeigt. Darauf folgend wird der Begriff der interkulturellen Kompetenz nach dem aktuellen Forschungsstand inhaltlich strukturiert und dargestellt. Basierend auf einer präzisen Definition interkultureller Kompetenz, werden im vierten Kapitel der Arbeit Aufgaben und Anforderungen deutscher Chinamanager herausgearbeitet und auf dieser Grundlage ein Anforderungsprofil für einen erfolgreichen, interkulturell kompetenten Manager im Chinageschäft systematisiert. Im Anschluss daran beschäftigt sich Kapitel fünf mit ausgewählten Trainingsmethoden, die das Ziel des interkulturellen Kompetenzerwerbes für zukünftige Chinamanager verfolgen.

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Metadaten
Author:Katrin Oehler
Advisor:Doris WeidemannGND
Document Type:Diploma Thesis
Language:German
Name:Westsächsische Hochschule Zwickau (FH)
Fachbereich Sprachen, PF 20 10 37, 8012 Zwickau
Date of Publication (online):2007/04/10
Year of first Publication:2006
Date of final exam:2006/10/24
Tag:Anforderungsprofil; China; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelle Trainings
Page Number:80 Seiten, 17 Abb., - Tab., 52 Lit.
Faculty:Westsächsische Hochschule Zwickau / Sprachen
Release Date:2007/04/10