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Vergleich und Analyse der Hochschulstrukturen, Lehrmethoden und Reformen an Hochschulen in Deutschland und China

Comparison and analysis of the structures, teaching methods and reforms at universities in Germany and China

  • Nach dem Vergleich der Hochschulkultur zwischen China und Deutschland und der Diskussion über die Entwicklung effektiver und innovativer Lehrmethoden ergibt sich die Frage, wie diese in andere kulturelle Bildungskontexte passen könnten, bzw. welche Möglichkeiten sich für gegenseitige interkulturelle Lernprozesse sich bezüglich der Unterschiede zwischen den Hochschulsystemen ergeben.

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Metadaten
Author:Sophia Tran
Advisor:Hui-Fang ChiaoGND, Herdis Klarmann
Document Type:Bachelor Thesis
Language:German
Name:Westsächsische Hochschule Zwickau
Dr.-Friedrichs-Ring 2A, 08056 Zwickau
Date of Publication (online):2017/03/31
Year of first Publication:2014
Granting Institution:Westsächsische Hochschule Zwickau, Westsächsische Hochschule Zwickau
Date of final exam:2014/08/18
Release Date:2017/03/31
Tag:China; Deutschland; Hochschulen; Vergleich
Page Number:40 Seiten, 2 Tab.
Faculty:Westsächsische Hochschule Zwickau / Sprachen