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Chinesische Lernorientierungen und ihre historisch-kulturellen Wurzeln: Zum Verständnis interkultureller Anpassungsprobleme chinesischer Studenten in Deutschland (2011)

Franke, Yvonne

Thema dieser Arbeit ist, die bisherigen Forschungsergebnisse zu den psychologischen Besonderheiten chinesischer Lerner, konkret ihre zu ihren westlichen Gegenstücken unterschiedlichen

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