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Das Ziel der vorliegenden Arbeit war zu prüfen, inwieweit der AZUBI-Wettbewerb der Berufsgenossenschaft Rohstoffe und chemische Industrie dazu beiträgt, die Einstellung, das Verhalten und das Wissen der Auszubildenden bezüglich des Themas Sicherheit und Gesundheit zu verändern. Um diesem Ziel gerecht zu werden, wurde das Vier-Ebenen-Modell von Donald L. Kirkpatrick herangezogen. Auf Grundlage der vier Ebenen wurden Fragen hinsichtlich der Zufriedenheit, des Wissens, des Verhaltens sowie der Wirkungen im Unternehmen formuliert. Im Anschluss wurden Empfehlungen abgeleitet, wie der AZUBI-Wettbewerb optimiert werden könnte.