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  • Franke, Yvonne (1)
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Chinesische Lernorientierungen und ihre historisch-kulturellen Wurzeln: Zum Verständnis interkultureller Anpassungsprobleme chinesischer Studenten in Deutschland (2011)
Franke, Yvonne
Thema dieser Arbeit ist, die bisherigen Forschungsergebnisse zu den psychologischen Besonderheiten chinesischer Lerner, konkret ihre zu ihren westlichen Gegenstücken unterschiedlichen
Neokolonialismus oder Zusammenarbeit: Das Système Françafrique am Beispiel von Gabun (2019)
Ritter, Lara
In dieser Arbeit wird das Système Françafrique beschrieben. Dieses ist ein geheimes, von Frankreich geheimes,nach den Unabhängigkeiten seiner Kolonien in den 1960er Jahren von Charles De Gaulle erstelltes System, um Frankeichs Ressourcensicherung nach dem Verlust des Saharaöls zu gewährleisten. Auch wollte Frankreich wieder zu einer Weltmacht werden. Das dann von einem engen Berater De Gaulles aufgebaute Système Françafrique beruht auf der Ausbeutung der Ressourcen (vor allem Erdöl) , Korruption und vor allem der Entstehung geheimer Netzwerke, mit denen Frankreich und afrikanische Präsidenten ihre fast schon brüderlichen Beziehungen aufrectherhielten, auf Kosten der afrikanischen Bevölkerung.
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